包容性教育

<strong><strong>通过支持学校开展性别敏感、包容和有质量的教育，使女童和男童，尤其是困境儿童及受父母流动影响的儿童为生活而学。</strong></strong>

国际计划在陕西、宁夏和云南开展的教育领域项目活动，主要通过加强乡村地区儿童，尤其是女童的教育资源支持，为他们描绘未来丰富的人生蓝图打下基础。

过去一年，我们开展了促进女童STEM教育的女童与科技项目、在小学开展提升阅读技能和社会情感技能的儿童阅读促进项目，并且由儿童主导实施了参与式的主题活动，以性别平等为出发点，改善校园环境。

在一系列的项目参与过程中，儿童、教师和家长的性别平等意识得到了提高，逐渐突破了刻板印象带来的性别固化思维。

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